Aulas de debate e argumentação em Petrópolis e online
Os seis eixos do curso
São seis módulos que se revezam durante o curso. Toda aula combina uma explicação rápida com uma rodada de debate.
Definir o recorte do tema, assumir um lado e redigir a tese antes da fala, para os argumentos seguirem juntos.
Listar razões a favor e contra, achar exemplos em fontes de confiança e guardar tudo em fichas de consulta.
Acompanhar o lado contrário até o final, registrar o ponto central e rebater no tempo, sem trocar de tema nem atacar quem fala.
Um roteiro de perguntas para qualquer afirmação: quem afirma, com que base, o que falta e o que mudaria a conclusão.
Premissas, conclusões e falácias frequentes. Como checar um dado, uma citação ou um gráfico antes de levá-lo ao debate.
Rodadas com regras de torneio: tempo de fala, lados tirados na sorte, banca de jurados e ficha de pontuação comentada.
Modalidades de estudo
Três caminhos: turma por idade, intensivo ou oficina.
Turmas semanais de debate
Um encontro por semana, com grupos de adolescentes, universitários e adultos.
Intensivos e torneios de treino
Módulos condensados nas férias e simulações com banca, regras e tempo de fala.
Oficinas para colégios e equipes
Levamos a oficina a escolas, grêmios e empresas, com tema e duração acertados.
«Só conhece bem a própria opinião quem já ouviu a melhor crítica a ela.»
Por que escutar a crítica
Um argumento revela o que vale quando encara a objeção mais forte possível. Por isso, nas aulas, falar alto ou falar muito não soma pontos: o que se valoriza é a tese precisa, a evidência conferida e a réplica que responde ao que o outro disse.
Ver programa e turmasA palavra de alunos e famílias
Com a permissão de cada um, reunimos aqui falas de alunos, famílias e professores parceiros.
Debate de verdade, sem discurso decorado
A Opiniaocommetodo ensina debate e argumentação em Petrópolis e pela internet. Cada aula é treino: raciocinar, expor a ideia e responder ao outro lado.
- 01
Posição definida no papel
Cada aluno escreve a tese antes da fala; ela conduz a exposição e a réplica.
- 02
Revezamento de posições
Parte das rodadas pede que o aluno sustente o lado contrário ao seu, o que treina a escuta do contraponto.
- 03
Tempo sob controle
Há um tempo fixo para cada fala, e isso ensina a separar o principal do acessório.
- 04
Comentário individual
Ao fim de cada rodada, o professor aponta a cada aluno um acerto e o que ainda merece treino.
Por dentro de um encontro
Moção, rodada e comentário: a ordem de toda aula.
- Moção e lado na sorte — O grupo conhece a moção na hora, e cada dupla descobre ali o lado que vai defender.
- Rodada com tempo marcado — Abertura, contraponto e réplica sob cronômetro, do jeito de uma banca de torneio.
- Comentário e próxima etapa — O professor destaca um ponto forte e um ajuste a treinar até a aula seguinte.
Antes da matrícula
Respostas às dúvidas mais comuns sobre as turmas.
O grupo de adolescentes recebe alunos desde o ensino fundamental II. Universitários e adultos estudam em grupos à parte, divididos pela idade.
Não. Muita gente começa sem nunca ter participado de um debate. O primeiro módulo trabalha o essencial: assumir uma posição e justificá-la.
Exposição curta, preparo em duplas, rodada com tempo marcado e comentário do professor.
O grupo regular cumpre os módulos durante o semestre. Intensivos e oficinas têm duração acertada antes.
Dá. Os grupos online são ao vivo, com câmera aberta, tempo de fala e comentários iguais aos do presencial.
Dá, um certificado de participação no encerramento. É curso livre, sem exigência de autorização do MEC.
Formas de começar
Comece pela aula experimental e siga para a turma regular ou para a oficina.
- Rodada completa de debate
- Moção tirada na hora, igual à turma
- Orientação sobre o grupo ideal
- Encontros semanais por idade
- Revezamento de lados nas rodadas
- Certificado de participação
- Tema e carga acertados antes
- Na escola, na empresa ou pela internet
- Torneio interno no encerramento
Qual é o seu objetivo?
Informe a idade do aluno, a experiência com debate e o que deseja praticar. Sugerimos grupo e horário.
- Onde estamosRua Monsenhor Bacelar 165
Petrópolis – RJ, CEP 25685-113 - Telefone+55 24 99884-3194
Faça uma aula experimental e sinta como é a turma
Um encontro completo, com moção sorteada e rodada de debate. O aluno experimenta o ritmo, e a escola aponta o grupo ideal.